La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen de la relación entre las placas tectónicas y la sismicidad y el vulcanismo".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear preguntas generadoras, como: ¿Qué es una placa tectónica? ¿Qué relación crees que existe entre las placas tectónicas y la sismicidad y el vulcanismo? ¿Cómo crees que esto afecta a México y el mundo?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas y recopilar información relevante sobre la relación entre las placas tectónicas y la sismicidad y el vulcanismo.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y la discusión en torno a las presentaciones.


• Recapitular los conceptos clave y resaltar la importancia de la prevención en las regiones sísmicas y volcánicas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Realizar una revisión rápida de la sesión anterior, recordando los c