Estilos de vida activos y saludables

Antonio Trejo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo así la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de hábitos al no dormir lo suficiente, las faltas de respeto entre pares y la responsabilidad en la entrega de trabajos.


Duración de la sesión: 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentar el problema de la falta de hábitos al no dormir lo suficiente, las faltas de respeto entre pares y la responsabilidad en la entrega de trabajos, y su relación con la vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diversas acciones que consideren necesarias para mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las acciones mencionadas durante la lluvia de ideas.

  • Cada grupo deberá planificar y llevar a cabo una actividad relacionada con su acción asignada, que promueva la práctica de estilos de vida saludables.

  • Durante la realización de la actividad, los alumnos deberán reflexionar sobre su importancia y cómo contribuye a su vida saludable.

  • Los alumnos también deberán buscar una manera de abordar el problema relacionado con la falta de hábitos al no dormir lo suficiente, las faltas de respeto entre pares o la responsabilidad en la entrega de trabajos, en el contexto de su actividad.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar a toda la c