Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Título de la clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo(s) de la clase (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Representar gráficamente números negativos y positivos y realizar operaciones básicas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos la importancia de comprender los números negativos y su relación con el cero.
  
  
  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones de la vida cotidiana en las que los números negativos son necesarios.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (25 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con distintas situaciones que involucren números negativos.
  
  
  • Los alumnos deberán analizar la situación y discutir en su grupo cómo utilizarían los números negativos para resolverla.
  
  
  • Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre de la sesión (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión conjunta sobre las situaciones planteadas y el papel de los números negativos para resolverlas.
  
  
  • Plantear preguntas que generen pensamiento crítico en los alumnos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar las situaciones planteadas y las conclusiones a las que llegaron los alumnos.
  
  
  • Reafirmar la importancia de los números negativos en la resolución de problemas.
  
  
  
  



• Actividad de representación gráfica (25 minutos)

  
  
  
  
  • Distribuir hojas de papel y lápices a los alumnos.
  
  
  • Plantea