Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Organización e interpretación de datos
Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de recolectar y organizar datos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se puedan recolectar datos y expresar su interés en resolver preguntas a partir de ellos.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes situaciones:

• Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se puedan recolectar datos, como por ejemplo: cuántas personas tienen mascotas en su casa, cuántas personas prefieren diferentes sabores de helado, etc.


• Pedir a los alumnos que planteen preguntas relacionadas a cada situación.

2. Recolectar datos:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las situaciones presentadas.


• Los grupos deberán recolectar datos relacionados a la situación asignada, utilizando una encuesta o entrevistando a sus compañeros.


• Registrar los datos recolectados en una tabla de frecuencias.

3. Organizar y representar los datos:

• Cada grupo organizará los datos recolectados en una tabla de frecuencias, utilizando categorías adecuadas.


• Los alumnos utilizarán los datos de la tabla para crear un pictograma que represente la información recolectada.

4. Interpretar los datos:

• Cada grupo expondrá sus resultados y explicará qué conclusiones pueden obtener de ellos.


• Los demás grupos podrán hacer preguntas relacionadas a los datos presentados.

Cierre:

• Comentar con los alumnos