Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Juegos predeportivos

Sesión 1: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Introducción al tema: ¿Qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices? Discusión en grupo.


• Presentación del problema interdisciplinar: Los juegos predeportivos y su influencia en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación de ejemplos de capacidades, habilidades y destrezas motrices en diferentes deportes.


• Realización de una actividad práctica en equipos: Los alumnos deberán identificar y ejercitar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices en juegos predeportivos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Aplicación de capacidades, habilidades y destrezas motrices en juegos predeportivos

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de los alumnos.


• Introducción a los juegos predeportivos: ¿Qué son y para qué se utilizan? Discusión en grupo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de