Composición del Universo y Sistema Solar
Mateos Pallares Tito MAPT730827HMSTLT02- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática a atender: La mayoría de los alumnos no entienden por qué no se imaginan cuánto es la fuerza de atracción gravitacional.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos. Preguntar a los alumnos qué saben sobre la composición del universo y el sistema solar. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra.
Desarrollo: Introducir el tema de la gravitación y explicar la importancia de esta fuerza en el movimiento de los planetas. Mostrar imágenes y videos para ejemplificar la influencia de la gravedad en el Sistema Solar. Realizar experimentos sencillos para demostrar la existencia de la gravedad.
Cierre: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus conclusiones sobre la importancia de la gravitación en el Sistema Solar. Plantear preguntas desafiantes que incentiven el pensamiento crítico.
Sesión 2:
Inicio: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Realizar una breve evaluación diagnóstica para verificar el nivel de comprensión de los alumnos.
Desarrollo: Explicar las características y dinámica de los planetas en el Sistema Solar. Utilizar imágenes y videos para mostrar la ubicación y movimiento de los diferentes planetas. Fomentar la participación activa de los alumnos