Explorando los números hasta billones

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los números hasta billones

Objetivo general de la secuencia: Que los alumnos sean capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Sesión 1: Introducción a los números hasta billones
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (5 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de objetos cotidianos y preguntarles cuántos objetos creen que hay en total.


• Generar un debate en clase sobre la importancia de los números para contar y medir.

Actividad 2: Observación y reflexión (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos una línea numérica hasta miles de millones y pedirles que la observen detenidamente.


• Preguntarles si conocen los números más allá de los miles de millones y si saben cómo se llaman.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos y reflexionar sobre la importancia de conocer los números más grandes.

Actividad 3: Indagación guiada (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como tarjetas numéricas y fichas de actividades.


• Pedirles que investiguen y completen las tarjetas numéricas con números hasta billones.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información sobre los números hasta billones, utilizando recursos como libros de matemáticas y dispositivos electrónicos.

Sesión 2: Practicando la sucesión numérica hasta billones
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sucesión numérica (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de la sucesión numérica hasta miles de millones, recordando los conceptos aprendidos en la sesión anterior.