Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Introducción al proyecto comunitario "Nuestra identidad a través del arte".


• Exploración de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas conocidas.

Sesión 2:

• Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Recopilación de información en diferentes textos y recursos disponibles.


• Actividad: Elaborar un cuadro comparativo con las características de las manifestaciones seleccionadas.

Sesión 3:

• Análisis de los elementos de los lenguajes presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Identificación de los elementos estéticos presentes en cada manifestación.


• Actividad: Crear un collage utilizando elementos estéticos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de la identidad personal y colectiva en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Discusión sobre cómo se pueden representar los rasgos de identidad en las creaciones artísticas.


• Actividad: Escribir un pequeño texto narrativo o poema que represente algún rasgo de identidad personal o colectiva.