Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo de la sesión: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos se presenten y compartan alguna rima o juego del lenguaje que conozcan.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes rimas y juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


• Explicación de las características de cada rima o juego del lenguaje.


• Practicar cada rima o juego del lenguaje con los alumnos, guiando su pronunciación, fluidez, ritmo y claridad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a decir las rimas o juegos del lenguaje en grupos pequeños.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar los juegos del lenguaje de la comunidad y de otros lugares.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué aprendimos hoy sobre los juegos del lenguaje? ¿Cómo nos sentimos al participar en ellos?

Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo de la sesión: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar las rimas y juegos del leng