Equidad de género en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la escuela

Tema: Equidad de género
Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género en la escuela y en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre casos concretos de discriminación de género en la escuela.


• Asignación de tareas a cada equipo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de la información recopilada por los equipos sobre casos de discriminación de género en la escuela.


• Análisis de los casos expuestos y reflexión en grupo sobre las formas de violencia presentes en estos casos.


• Identificación de acciones que se puedan llevar a cabo para prevenir y combatir la discriminación de género.


• Elaboración de un plan de acción para promover la equidad de género en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de los equipos.


• Discusión grupal para seleccionar las acciones más viables y significativas para implementar en la escuela.


• Organización de los equipos para llevar a cabo las acciones seleccionadas.


• Asignación de tareas a cada equipo para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Puesta en marcha de las acciones propuestas por los eq