"Nuestro impacto en el entorno natural: cuidado y responsabilidad"

kenia cardenas
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestro impacto en el entorno natural: cuidado y responsabilidad"


Objetivo de la clase (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema a través de una pregunta: "¿Sabías que nuestras actividades diarias pueden tener un impacto en el medio ambiente y en nuestra salud? ¿Qué crees que podemos hacer para cuidar y proteger nuestro entorno natural?"

    • Fomentar la participación de los alumnos y compartir ideas previas sobre el tema.



  2. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad cotidiana (como utilizar plásticos desechables, dejar la luz encendida, etc.).

    • Cada grupo debe investigar y discutir el impacto de esa actividad en el entorno natural y en la salud de las personas.

    • Proporcionar recursos como libros, páginas web u otros materiales para que los grupos realicen su investigación.



  3. Presentación y discusión (15 minutos):



    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante toda la clase.

    • Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las actividades investigadas y su impacto.

    • Guiar la reflexión hacia la importancia de tomar acciones y prácticas socioculturales para cuidar y proteger el entorno natural.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

    • Recordar brevemente los temas tratados en la sesión anterior y l