Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones (autoría de trabajos, marcar útiles escolares, etc.)


• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que aprenderán a escribir su nombre y lo utilizarán en diferentes contextos.


• Actividad principal: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes materiales y formas (papel, pizarra, plastilina, etc.) y compartirán sus resultados con el resto de la clase.


• Reflexión: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de escribir correctamente el nombre propio y cómo esto nos ayuda a identificar nuestra autoría en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Se repasará lo aprendido en la sesión anterior y se hará hincapié en la importancia de la escritura de nombres para marcar útiles escolares, registrar asistencia, etc.


• Actividad principal: Los alumnos crearán etiquetas con su nombre y las utilizarán para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Actividad interdisciplinar: Se realizará una visita al aula de ciencias para observar diferentes seres vivos y aprender sobre su importancia en el medio ambiente.


• Reflexión: Se reflexionará sobre cóm