Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de forma interdisciplinar: Los alumnos de tercero de primaria carecen de comprensión de habilidades para calcular el área y perímetro de figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, círculo) y sus características principales (lados, vértices, ángulos).


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos retículas con triángulos, cuadrados y puntos. Pedirles que construyan diferentes figuras utilizando las retículas.


• Puesta en común: Los alumnos mostrarán sus construcciones y explicarán las características de cada figura.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de las figuras geométricas básicas.


• Actividad de clasificación: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características (lados, ángulos, simetría).


• Puesta en común: Los alumnos explicarán los criterios utilizados para clasificar las figuras y se discutirán en grupo.

Sesión 3:

• Introducción al cálculo de área y perímetro: Explicar a los alumnos qué es el área y el perímetro de una figura geométrica y cómo se calculan.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos figuras g