Introducción y sensibilización
Edna Lugo
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, identificando los problemas de salud actuales relacionados con la higiene y el autocuidado.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación informal sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la salud.
- Presentación del problema: mencionar las enfermedades actuales como las respiratorias y su relación con la falta de hábitos de higiene.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyección de un video corto sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza de los espacios.
- Discusión en grupos pequeños sobre las acciones individuales que pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud.
- Puesta en común y reflexión en plenaria sobre la importancia de estas acciones y su impacto en el bienestar personal y social.
Cierre (5 minutos):
- Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de acciones individuales que puedan realizar en su día a día para promover la higiene personal y la limpieza de los espacios.
Sesión 2: Acciones individuales para la salud y el autocuidado (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, promoviendo la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea: los alumnos comparten los ejemplos de acciones individuales que investigaron para promover la higiene personal y la