Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de memoria colectiva y su importancia en la construcción de la historia compartida de una comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la memoria colectiva de la comunidad escolar.


• Reflexionar sobre la importancia de registrar y preservar estos acontecimientos a través de medios artísticos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los géneros artísticos: Presentar diferentes géneros artísticos como la pintura, la escultura, la música, el teatro, la danza, etc.


• Actividad práctica: Los estudiantes seleccionarán un género artístico y realizarán una pequeña actividad relacionada con el mismo.

Sesión 2:

• Elaboración del proyecto: Los estudiantes elegirán un acontecimiento significativo de la memoria colectiva que deseen reinterpretar a través de los géneros artísticos.


• Organización en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para trabajar en el proyecto.

Sesiones 3-6:

• Desarrollo del proyecto: Los estudiantes trabajarán en la creación de su representación artística del acontecimiento seleccionado.


• Se brindará asesoramiento y apoyo a los grupos durante este proceso.

Fase 3: Cierre

Sesión 7:

• Exposición de los proyectos: Cada grupo presentará ante el resto de