Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Alejandra Lemus
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción y selección de cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán cuentos y poemas, y expresarán oralmente sus interpretaciones de estos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de cuentos y poemas.

    • Presentar a los alumnos el problema de alumnos con dificultades severas en la comunicación y cómo vamos a abordarlo durante el proyecto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una selección de cuentos y poemas para que los alumnos escojan uno.

    • Pedir a los alumnos que lean individualmente los cuentos y poemas seleccionados.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una historia o poema para analizar.

    • Alentar a los alumnos a discutir en sus grupos las características de los cuentos y poemas y a compartir sus interpretaciones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a algunos grupos que compartan sus interpretaciones con la clase.

    • Reflexionar sobre las interpretaciones presentadas y enfatizar la importancia de escuchar diferentes perspectivas.




Sesión 2: Análisis y discusión de cuentos y poemas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán de manera interdisciplinar cuentos y poemas, incorporando estrategias para atender a los alumnos con dificultades severas en la comunicación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repasar brevemente el objetivo de la clase anterior y la selección de cuentos y poemas.

    • Recordar a los alumnos el problema de alumnos con dificult