Introducción al movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Diagnóstico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Tema: Introducción al movimiento en diferentes espacios


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema a través de una breve explicación y una conversación en grupo sobre los diferentes espacios donde se puede mover el cuerpo.
  
  
  2. Juego de imitación de movimientos de animales en diferentes espacios (suelo, agua, aire).
  
  
  3. Realización de posturas de yoga que involucren distintos segmentos corporales.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación e interés de los alumnos durante las actividades.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Tema: Movimientos y posturas que favorecen el control del cuerpo


• Actividades:
  
  
  1. Repaso del tema anterior a través de una breve recapitulación de la sesión anterior.
  
  
  2. Juego de simon dice con movimientos que impliquen el control del cuerpo (equilibrio, coordinación, fuerza).
  
  
  3. Realización de una rutina de ejercicios que involucren distintos segmentos corporales.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación de la ejecución de los movimientos por parte de los alumnos y su nivel de control en cada uno.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Tema: Lateralidad y movimiento


• Actividades:
  
  
  1. Introducción al concepto de lateralidad a través de una breve explicación y ejemplos.