Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo. Plantear el problema de identificar la estación del año en que se encuentra el entorno de los alumnos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las estaciones del año y las características de cada una. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica para identificar la estación del año en que se encuentra el entorno de los alumnos. Salir al patio o a un lugar cercano y observar las características del entorno (árboles, flores, clima, etc.). Los alumnos deberán decir en qué estación del año se encuentran.


• Reflexión: Comentar las respuestas obtenidas y las características que permitieron identificar la estación del año. Relacionar estas características con los cambios que ocurren en el entorno con el paso del tiempo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las estaciones del año y los cambios en el entorno.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que traigan fotografías, objetos, ropa u otros elementos que representen su familia en di