Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Preescolar 3º

Mitzi Martínez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en Preescolar 3º


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo PDA: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para mantener limpio el salón de clases, así como falta de conciencia sobre la basura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre la naturaleza y su importancia para nuestra vida.

  2. Presentar imágenes de diferentes problemas socioambientales como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo y la sobreexplotación de los recursos naturales.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos resolver estos problemas y cuidar mejor la naturaleza.

  4. Jugar al "Teléfono Roto Ambiental": los estudiantes se sientan en círculo y se susurran al oído acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza. La última persona en el círculo debe decir en voz alta la acción que escuchó y luego agregar una nueva acción.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la conciencia sobre la basura y promover su correcta disposición


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de mantener limpio el salón de clases y promover una bue