La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no les gusta trabajar en equipos, no prestan atención y se distraen fácilmente.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la clase y revisión del objetivo de la lección.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué crees que los elementos están organizados en la Tabla periódica?


• Actividad para despertar el interés: Mostrar imágenes de elementos químicos representativos y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Desarrollo:

• Explicación teórica de la Tabla periódica, su historia y su organización.


• Actividad de investigación en grupos pequeños: Cada grupo investigará sobre un elemento químico representativo y recolectará información sobre su número atómico, electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Uso de recursos interactivos y material de laboratorio para complementar la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Síntesis de las propiedades periódicas encontradas y su relación con el comportamiento quím