Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Evaluación trimestral mediante un examen en colectivo por la dinámica de basta, y exposiciones de los tipos de teatro.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio: 10 minutos

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la memoria colectiva en la comunidad y cómo puede ser representada mediante medios artísticos.


• Realización de una actividad de apertura para activar los conocimientos previos de los alumnos, como una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.

Desarrollo: 30 minutos

• Explicación de los diferentes tipos de lenguajes artísticos que pueden ser utilizados para representar la memoria colectiva, como la pintura, la escultura, el teatro, etc.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un acontecimiento relevante para la comunidad a cada grupo.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el acontecimiento asignado y seleccionar el lenguaje artístico que utilizarán para representarlo.

Cierre: 10 minutos

• Exposición de cada grupo, donde presentarán su investigación y la representación artística realizada.


• Comentario y reflexión sobre las diferentes representaciones, destacando la importancia de la memoria cole