La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo de la clase (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar:

• No les gusta trabajar en equipo.


• No prestan atención.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de elementos químicos y su importancia en la Química.


• Plantear el problema de no les gusta trabajar en equipo y no prestan atención.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una copia de la Tabla periódica.


• Pedir a los alumnos que trabajen en equipo para identificar las propiedades periódicas de algunos elementos representativos de la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet u otros materiales para que los alumnos investiguen sobre las propiedades periódicas y su relación con el comportamiento químico de los elementos.


• Supervisar y orientar a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación sobre las propiedades periódicas de los elementos asignados.


• Promover un debate y análisis crítico sobre la importancia de las propiedades periódicas en el comportamiento químico de los elementos.


• Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo y l