Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Lore Urbina
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"


Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán diferentes movimientos estáticos y sin desplazamiento para desarrollar el control y equilibrio de sus segmentos corporales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las posibilidades de movimiento y qué espacios pueden utilizar para moverse.

  2. Juego de reconocimiento corporal: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que nombren diferentes partes de su cuerpo (brazos, piernas, cabeza, etc.). A medida que se nombra cada parte, los alumnos deberán mover esa parte del cuerpo sin desplazarse del lugar.

  3. Juego de equilibrio estático: Los alumnos se pondrán de pie y se les pedirá que intenten sostenerse en un pie durante algunos segundos. Se irá incrementando la dificultad pidiendo que hagan figuras con el cuerpo mientras mantienen el equilibrio.

  4. Reflexión: Se preguntará a los alumnos cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos y qué parte de su cuerpo les costó más controlar.


Recursos necesarios: Espacio amplio para moverse, música suave


Sesión 2: Exploración de movimientos en diferentes espacios


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán diferentes movimientos sin desplazamiento en espacios abiertos y cerrados.


Actividades:



  1. Juego de movimientos en espacios abiertos: Los alumnos se moverán libremente por el patio del colegio, utilizando diferentes movimientos como girar, brincar, saltar, etc.

  2. Juego de movimientos en espacios cerrados: Los alumnos se moverán dentro del salón de clases, utilizando movimientos similares pero adaptados al espacio re