Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de lectura que conocen y han realizado.


• Discutir en grupo la importancia de la lectura y la comprensión en la vida cotidiana.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos que han sido previamente investigados y elegidos por el docente.


• Permitir que los alumnos elijan uno o varios textos según sus intereses y gustos personales.


• Pedir a los alumnos que lean los textos seleccionados de manera individual y silenciosa.


• Fomentar la comprensión de los textos a través de preguntas orientadoras, como: ¿De qué trata el cuento/poema? ¿Cuál es el mensaje principal? ¿Qué elementos te llamaron la atención?

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta los motivos de su elección y por qué disfrutaron la lectura del cuento/poema seleccionado.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la lectura puede ser una experiencia estética y provocar emociones y pensamientos críticos.

Segunda sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos los cuentos y poemas seleccionados en la sesión anterior, y pedirles que compartan brevemente qué les gustó de cada uno.


• Presentar una breve actividad sobre pensamiento crítico, como una pregunta desafiante relacionada con alguno de los te