Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Saludo y compartir expectativas de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el desarrollo sustentable y cuáles son sus principios éticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el problema: falta de cuidado ambiental.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar el caso problemático: un parque cercano está siendo contaminado con basura y no se están tomando medidas para solucionarlo.


• Los grupos deberán analizar el problema, identificar sus causas y consecuencias, así como proponer posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y propuestas ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar el problema del cuidado ambiental desde una perspectiva ética y sustentable.

Sesión 2: Análisis de principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Repasar las conclusiones y propuestas de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable: justicia, solidaridad, responsabilidad, respeto, equidad, entre otros.

Desarrollo (30 minu