Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Azul
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno recuperará e integrará información de diversas fuentes para preparar su presentación. Escribirá palabras clave y notas breves para usarlas como guía y expondrá de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. Elaborará cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo. Conservará la atención de los espectadores, resolverá dudas y hará comentarios acerca de lo que le plantean.


Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Primera sesión:


Actividad 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por cuidado de la salud y por qué creen que es importante.

  • Mostrar imágenes relacionadas con el cuidado de la salud y pedir a los alumnos que compartan qué observan en ellas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividad 2: Investigación (25 minutos)



  • Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud. Asignar a cada alumno un tema específico para investigar.

  • Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, sitios web, videos, etc.) para que los alumnos recopilen información sobre su tema asignado.

  • Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar palabras clave o notas breves que les ayuden a preparar su presentación.


Segunda sesión:


Actividad 1: Organización de la información (20 minutos)



  • Pedir a los alumnos que organicen la información recopilada en un cuadro sinóptico, esquema o cualquier otro recurso gráfico