Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Raquel Grimaldo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las labores y servicios que contribuyen al bien común y promover el pensamiento crítico a través del análisis de un problema.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y motivarlos para la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que existen en su comunidad.
- Presentar el problema: "Imaginemos que en nuestro pueblo no hay restaurantes y la gente tiene dificultades para conseguir comida. ¿Cómo podríamos ayudar a solucionar este problema?".
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían colaborar y contribuir al bienestar de las personas en su comunidad para solucionar el problema planteado.
- Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema de los restaurantes y la importancia de su trabajo.
- Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como: ¿Por qué creen que es importante tener restaurantes en nuestra comunidad?, ¿Qué beneficios traen a las personas?, ¿Cómo podríamos mejorar la atención en un restaurante para ayudar aún más a la comunidad?.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los diferentes trabajos que se realizan en un restaurante y cómo contribuyen al bienestar de las personas.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Profundizar en la comprensión de los trabajos y servicios en un restaurante y fomentar la creatividad para proponer nuevas formas de colaborar.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Recordar la tarea de investigación r