Introducción a la circunferencia y el círculo

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Circunferencia, círculo y esfera"

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia y el círculo
PDA: Identifica y traza las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos una imagen de una circunferencia y un círculo.


• Realizar preguntas para despertar su interés, como: ¿Qué saben sobre las circunferencias y los círculos? ¿Pueden mencionar algunas características?


• Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente las definiciones de circunferencia y círculo, y sus diferencias.


• Mostrar ejemplos de situaciones reales donde se utilizan las circunferencias y los círculos (ruedas, platos, relojes, etc.).


• Indicar a los alumnos que, en grupos, busquen información sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas. Pueden utilizar libros de texto, internet u otras fuentes.


• Proporcionar recursos como reglas, compás y papel para que los alumnos realicen trazos de circunferencias y círculos, y tracen las rectas notables.


• Monitorear y orientar a los grupos durante su investigación y práctica.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común con los grupos, donde cada uno presente sus hallazgos sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


• Resumir los conceptos principales en el pizarrón, destacando las relaciones entre las rectas y las circunferencias.


• Asignar una tarea escrita donde los alumnos deban reflexionar sobre la importancia de las rectas notables en la circunferencia.

Sesión 2:
Tema: Relación entre segmentos y rectas en el círculo
PDA: Identifica y traza las re