Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de cultura en el cuidado del medio ambiente en la localidad

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente, relacionado con la importancia del cuidado del medio ambiente.


• Breve introducción al problema de la falta de cultura en el cuidado del medio ambiente en la localidad.


• Diversidad de estilos narrativos: explicar diferentes formas de contar historias, como cuentos, fábulas, leyendas, etc.


• Actividad: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar una historia relacionada con el medio ambiente y adaptarla a un estilo narrativo específico.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo las historias adaptadas y reflexionar sobre la importancia de transmitir mensajes relacionados con el cuidado del medio ambiente a través de la narración.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y conexión con el problema de la falta de cultura en el cuidado del medio ambiente en la localidad.


• Recursos y estrategias narrativas: presentar diferentes recursos y estrategias que se pueden utilizar en la narración, como descripciones, diálogos, uso de figuras retóricas, entre otros.


• Actividad: Los estudiantes deberán seleccionar uno de los recursos o estrategias presentados y utilizarlo en la creación de una historia corta que transmita un mensaje relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Cierre de la sesión: Compartir e