Factores que inciden en los procesos técnicos.
Luz Aranza
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El aprendizaje y aprovechamiento de los alumnos de primero en el taller de ofimática se obstaculiza por la falta de tecnología.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la sesión.
- Motivación: Presentar a los alumnos el problema a atender y la importancia de la tecnología en el aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de "satisfacción de necesidades" como base de la creación e innovación técnica.
- Realizar una actividad en grupo donde los alumnos identifiquen diferentes necesidades en su entorno y propongan posibles soluciones técnicas.
- Reflexionar en grupo sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Comentarios finales y despedida.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
- Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de procesos técnicos innovadores que han surgido para satisfacer necesidades específicas.
- Realizar una dinámica de debate en grupo sobre la influen