Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender a las dificultades significativas en la expresión oral durante las actividades diarias y utilizar un vocabulario limitado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: Invitar a los alumnos a compartir palabras y frases en su lengua materna o de otras comunidades, explicar su significado y origen.


• Lectura de cuentos o poemas que rescaten la diversidad lingüística y cultural.


• Identificación y discusión de los diferentes recursos del lenguaje presentes en los cuentos o poemas.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán crear su propio trabalenguas o adivinanza en grupo, utilizando los recursos del lenguaje identificados anteriormente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar canciones, rimas o coplas en diferentes lenguas y culturas y compartirlas con el grupo.


• Análisis y discusión de las canciones, rimas o coplas encontradas, destacando los recursos del lenguaje presentes en cada una.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán crear su pr