Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Guadalupe Tovar
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes palabras y formas de expresión oral.

  • Juego de "Adivina la palabra": Los alumnos se dividen en parejas y uno de ellos describe una palabra sin mencionarla directamente, mientras que el otro trata de adivinarla.


Sesión 2:



  • Repaso del juego de "Adivina la palabra".

  • Presentación de nuevos juegos de palabras como "El teléfono descompuesto" y "Sopa de letras".

  • Realización de los juegos en grupos pequeños.


Sesión 3:



  • Actividad de "Cuentacuentos": Los alumnos deben inventar una historia utilizando nuevas palabras y expresiones.

  • Puesta en común de las historias inventadas por los alumnos.


Sesión 4:



  • Realización de un mural en el aula con palabras y expresiones propias de la comunidad.

  • Invitación a los padres de familia a participar en la elaboración del mural y aportar palabras y expresiones de su cultura.


Sesión 5:



  • Juego de "Palabras enredadas": Los alumnos forman parejas y deben inventar una palabra a partir de las letras dadas.

  • Realización de una competencia amistosa de "Palabras enredadas" para motivar la participación y el uso de nuevas palabras.


Sesión 6:



  • Actividad de "Palabras viajeras": Los alu