Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Ana Beltran
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que el alumno cuida y conserva el espacio donde vive para mantener su salud.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Hábitos de higiene personal y su importancia en la salud
Objetivo específico: Comprender la importancia de los hábitos de higiene personal en la prevención de problemas de salud.


Actividades:



  1. Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal.

  2. Presentación de un video educativo sobre los hábitos de higiene personal.

  3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos practiquen y representen los diferentes hábitos de higiene personal.

  4. Elaboración de un cartel colectivo con los hábitos de higiene personal y su importancia.


Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene y cuidado de otros seres vivos
Objetivo específico: Reconocer la importancia de mantener hábitos de higiene y cuidado en otros seres vivos para prevenir problemas de salud.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la relación entre la higiene personal y la salud de otros seres vivos.

  2. Investigación en grupos sobre los cuidados de higiene necesarios para diferentes seres vivos (mascotas, plantas, etc.).

  3. Presentación de los resultados de la investigación mediante exposiciones orales.
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