Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1: Conociendo las cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación actuales: ¿qué medios de comunicación conocen? ¿cuáles utilizan?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del tema: características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.
   
   
   • Presentación de ejemplos de cartas personales y análisis de sus características.
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de estos medios de comunicación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir una carta personal, ya sea en formato físico o digital.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Elaborar cartas personales aplicando los conocimientos adquiridos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Compartir en pequeños grupos las cartas personales elaboradas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los aspectos a considerar al redactar una carta personal: estructura, lenguaje adecuado, saludo y despedida, entre otros.
   
   
   • Tiempo dedicado a que los alumnos redacten sus cartas personales, brindando apoyo individualizado si es necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Intercambio de cartas personales entre los alumnos.
   
   
   • Reflexión final sobre el pr