Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Objetivo general: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Breve recordatorio del tema anterior sobre democracia.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos apreciar las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación que fortalezcan la vida democrática?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (diversificando capacidades y habilidades de los estudiantes).


• Distribución de materiales y recursos: documentos, imágenes, videos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática que conocen.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas instituciones, organizaciones y mecanismos para la vida democrática.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema planteado.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre una institución, organización o mecanismo de representación democrática y presentarlo en la siguiente clase.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de