Explorando el mundo de las formas geométricas en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando el mundo de las formas geométricas en nuestro entorno

Objetivo general: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, describiéndolos con sus palabras y utilizando términos convencionales.

PDA: Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer figuras geométricas que nos rodean.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y observación del entorno

• Actividad inicial: Presentar a los estudiantes diferentes imágenes de objetos y elementos del entorno que contengan formas geométricas. Preguntarles si reconocen alguna figura y qué características observan en ellas.


• Actividad principal: Realizar una caminata por el entorno escolar para identificar diferentes objetos y elementos que contengan formas geométricas. Los estudiantes deberán registrar en una hoja de trabajo las formas que encuentren y describir sus características.


• Actividad de cierre: En grupo, compartir las formas encontradas y sus características. Reflexionar sobre la importancia de reconocer las formas geométricas en nuestro entorno.

Sesión 2: Exploración de formas en el entorno cercano

• Actividad inicial: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos tridimensionales (como cubos, conos, esferas, etc.) y preguntarles si las reconocen y qué características tienen.


• Actividad principal: Organizar a los estudiantes en grupos. Cada grupo deberá elegir un objeto tridimensio