Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Diagnóstico del entorno natural cercano al colegio, identificando posibles situaciones de deterioro o necesidades de conservación.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en el entorno cercano al colegio, observando y recopilando información sobre la naturaleza y los posibles problemas que enfrenta.

Sesión 2:

• Compartir y analizar la información recopilada en la sesión anterior.


• Identificar los principales problemas identificados en el entorno natural cercano.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones a tomar para conservar y regenerar el entorno natural.


• Diseño de propuestas de acción.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada equipo.


• Debate y selección de las mejores propuestas.


• Organización de las acciones a tomar y asignación de responsabilidades a cada equipo.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de las acciones seleccionadas.


• Registro y documentación de las actividades realizadas.


• Reflexión sobre las acciones y sus impactos en el entorno natural.

Sesión 5:

• Evaluación y seguimiento de las acciones realizadas.


• Presentación de los resultados obtenidos.


• Reflexión final sobre el proceso de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza