Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Dayana Pardinez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Motivación (10 minutos):
- Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos o edificios y preguntar a los alumnos si reconocen alguna figura geométrica en ellos.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Presentación del tema (15 minutos):
- Explicar el concepto de cuerpos geométricos y mencionar algunos ejemplos como el cubo, la esfera, el cilindro, entre otros.
- Mostrar imágenes de los cuerpos geométricos mencionados y resaltar sus características principales.
- Permitir que los alumnos hagan preguntas o comentarios sobre los cuerpos geométricos.
Actividad de exploración (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y figuras recortadas de papel que representen cuerpos geométricos.
- Pedirles que observen los objetos y las figuras y los identifiquen, mencionando qué figuras geométricas están presentes en cada uno.
- Facilitar el trabajo en parejas para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.
- A medida que los alumnos identifiquen las figuras, pedirles que las clasifiquen según sus características (número de caras, vértices, aristas, etc.).
Sesión 2: Construcción de prismas rectos
Objetivo: Construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Recapitulación (10 min