Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Explicar con sus propias palabras y en su lengua materna los procesos, fenómenos naturales y experimentos, representándolos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Que los niños exploren y pongan a prueba supuestos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de diversidad natural y su importancia en la comunidad y en otros lugares.


• Promover la reflexión: Realizar preguntas abiertas sobre los diferentes elementos naturales que pueden observarse en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de indagación: Realizar una caminata por la comunidad para identificar y observar los diferentes elementos naturales presentes.

Sesión 2:

• Exposición de observaciones: Los estudiantes compartirán y describirán las observaciones realizadas durante la caminata.


• Actividad experimental: Realizar un experimento sencillo que demuestre un fenómeno natural, como la evaporación del agua o la germinación de una semilla. Los estudiantes deberán explicar el proceso y representarlo con recursos gráficos.

Sesión 3:

• Investigación: Los estudiantes llevarán a cabo una investigación sobre un fenómeno natural de su interés, utilizando libros, internet u otros recursos disponibles.


• Puesta en común: Cada estudiante compartirá sus hallazgos y explicará el fenómeno natural seleccionado, utilizando recursos gráficos para apoyar su explicación.

Sesión 4:

• Actividad de experimentación: Los estudiantes realizarán experimentos relacionados con algunos de los fenómenos nat