Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Abogado Gato
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Tema: Resaltando las tradiciones culturales de Tetela del Volcán.
Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de verificación de participación y disfrute de las manifestaciones culturales.
- Rúbrica de valoración del reconocimiento de gustos e intereses estéticos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Valor estético de las manifestaciones culturales y artísticas.
- Introducción a la comunidad de Tetela del Volcán y sus tradiciones culturales.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resaltar y reconocer las tradiciones culturales de Tetela del Volcán?
Desarrollo:
- Investigación en grupo sobre las tradiciones culturales de Tetela del Volcán, como sus festividades, danzas, música, gastronomía, entre otras.
- Elección de una tradición cultural para destacar y resaltar en el proyecto comunitario.
- Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y reconocer las tradiciones culturales.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de valorar las manifestaciones culturales.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, como buscar imágenes, videos o testimonios relacionados con la tradición cultural seleccionada.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Pre