Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Objetivo (PDA): Buscar distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Que los alumnos tomen decisiones acordes al cuidado de los animales en peligro de extinción, sin dejar de lado el respeto a compañeros.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los animales en peligro de extinción y explicar la importancia de tomar decisiones adecuadas para protegerlos.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a este problema.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la expresión de opiniones.

Sesión 2: Investigación y análisis

• Realizar una investigación en grupos sobre los animales en peligro de extinción y sus características.


• Promover la reflexión sobre las causas de la extinción y las posibles soluciones.


• Fomentar la creatividad a través del dibujo o creación de maquetas de los animales estudiados.

Sesión 3: Generación de ideas

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles acciones para cuidar a los animales en peligro de extinción.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la diversidad de ideas.


• Guiar a los alumnos para que piensen en soluciones creativas y originales.

Sesión 4: Selección de ideas

• Analizar y evaluar las ideas generadas en la sesión anterior.


• Fomentar el pensamiento crítico y el razonamiento lógico para seleccionar las mejores soluciones.