Estilos de vida activos y saludables
Dulce Perez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 5º grado
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Conocer e identificar distintos hábitos de higiene para mantener una vida saludable, ya sea en la casa, escuela o comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Discutir y reflexionar sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades físicas que los alumnos puedan practicar dentro y fuera de la escuela.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y planteen alternativas de actividades físicas que pueden realizar.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.
- Explorar ejemplos de proyectos de servicio relacionados con la promoción de estilos de vida activos y saludables.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán diseñar un proyecto de servicio que fomente la actividad física y los hábitos saludables en su comunidad.
- Presentación de los proyectos ante el grupo.
Sesión 3:
- Reflexionar sobre los hábitos de higiene que se deben tener para mantener una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre distintos hábitos de higiene que se deben practicar en casa, escuela y comunidad.
- En grupos, los alumnos deberán investigar sobre un hábito de higiene específico y preparar una breve presentación para compartir con el grupo.
Sesión 4:
- Presentación d