Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión presentando una breve introducción sobre la importancia de los cuentos y poemas mexicanos en nuestra cultura.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen cuentos y poemas mexicanos que hayan leído o escuchado previamente.


3. Mostrar una presentación de diapositivas que contenga ejemplos de cuentos y poemas mexicanos famosos, resaltando sus características y autores.


4. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes cuentos y poemas mexicanos para que los lean y analicen en conjunto.


5. Pedir a los grupos que seleccionen un cuento o poema que les haya gustado y preparen una breve presentación para compartir los motivos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

• Los alumnos trabajarán en grupos para fomentar la colaboración y la comunicación entre ellos.


• Se les dará la oportunidad de elegir cuentos y poemas mexicanos que se ajusten a sus intereses y gustos, promoviendo así su participación activa en el proceso de aprendizaje.

Problema a atender: Los alumnos conocen textos expositivos y lo aplican para desarrollar poemas y canciones en su contexto escolar.

Integración interdisciplinar:

• Lengua y Literatura: Lectura y análisis de cuentos y poemas mexicanos.


• Artes: Creación de presentaciones y puestas en escena para compartir los motivos de elección de los cuentos y poemas seleccionados.

Instrumento de evaluación formativa:

Nombre: