El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Karina Hurtado.
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo:


PDA: Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática principal: Violencia


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflicto y violencia.

  • Presentar la problemática principal: Violencia, y su impacto en la convivencia humana.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles casos reales de conflictos relacionados con la violencia en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario).

  • Cada grupo deberá analizar el caso asignado utilizando el enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico.

  • Los grupos deberán identificar las causas y consecuencias del conflicto, así como las posibles soluciones desde la cultura de paz.

  • Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones planteadas por los diferentes grupos.

  • Resaltar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y promover el crecimiento personal y social.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo trabajado en la s