El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Lectura y comprensión lectora y pensamiento crítico

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre los distintos tipos de conflictos, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz. Este instrumento evaluará la comprensión del tema y la habilidad para organizar la información de manera visual.

   
   



2. Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre un caso ficticio de conflicto en un espacio de convivencia. Se evaluará su capacidad para argumentar y expresar sus ideas de manera clara y coherente, así como su habilidad para comprender y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas relacionadas con el tema de la convivencia pacífica.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán ejemplos de conflictos que han presenciado o experimentado en sus espacios de convivencia.

Desarrollo:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Lectura y análisis de un texto sobre la cultura de paz y su relación con la resolución de conflictos.


• Actividad en grupos: Los alum