Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Dificultad para identificar similitudes entre otros textos que se asemejen al informe de investigación

Planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los textos de divulgación científica. ¿Alguien sabe qué es un texto de divulgación científica?"


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos de divulgación científica y pedirles que identifiquen las características comunes que observan.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, información basada en datos científicos, uso de ejemplos y analogías, entre otros.


• Realización de una actividad de lectura y comprensión de un texto de divulgación científica en grupo.


• Discusión en grupo sobre las características identificadas en el texto y cómo se asemejan a las características previamente mencionadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en nuestra vida cotidiana.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer un texto de divulgación científica para compartir en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los textos de divulgación científica que los alumnos investigaron.


• Actividad motivadora: Presentación de un juego de mesa sobre divulgación científica, donde los alumnos deberán responder preguntas sobre textos científicos.

Desarrollo:

• Realización