Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental por el mal manejo de la basura.

ELIZABETH HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental por el mal manejo de la basura.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase: la importancia de prevenir la contaminación ambiental por el mal manejo de la basura.

  • Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema y recopilar sus ideas.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica:



  • Explicar qué es un tríptico informativo y cuáles son sus características.

  • Mostrar ejemplos de trípticos sobre diferentes temas para que los alumnos puedan analizarlos y discutir sus características y funciones.



  1. Análisis de trípticos:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo distintos trípticos informativos sobre el cuidado del medio ambiente y la prevención de la contaminación.

  • Pedir a los alumnos que analicen los trípticos, identifiquen sus características y funciones, y discutan en grupo qué les parece efectivo y qué podrían mejorar.



  1. Reflexión y debate:



  • Realizar una puesta en común y debatir en clase sobre las características y funciones de los trípticos analizados.

  • Promover el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Consideran que los trípticos analizados son efectivos para prevenir la contaminación ambiental? ¿Qué elementos podrían agregar o mejorar en un tríptico sobre el cuidado del medio ambiente?


Cierre:



  • Resumir lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de recopilar y analiza