Introducción al tema de comprensión y producción de cuentos

LETICIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de cuentos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de cuentos, fomentando su interés por la lectura y la escritura creativa.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

    • Propósito de trabajar en equipo y de forma creativa.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos un cuento corto y emocionante.

    • Realizar preguntas a los alumnos para verificar su comprensión del cuento.

    • Fomentar la discusión y el debate sobre el cuento.



  3. Conceptualización (15 minutos)



    • Explicar a los alumnos qué es un cuento y cuáles son sus elementos principales (personajes, ambientación, trama).

    • Mostrar ejemplos de cuentos famosos y reconocidos.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un objeto cotidiano.

    • Cada equipo deberá usar ese objeto para crear un personaje de cuento.

    • Los equipos deberán presentar su personaje al resto de la clase.



  5. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido durante la sesión.

    • Realizar una breve retroalimentación sobre los aspectos positivos y a mejorar de la actividad realizada.




Sesión 2: Producción y presentación de cuentos


Objetivo: Fomentar la producción de cuentos de manera colectiva y promover la presentación de los mismos frente a un público.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación (5 minutos)



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura y elementos de un cuento.



  2. Actividad de producción de cuentos (25 minutos)