Narración de historias mediante diversos lenguajes

Griselda Acahua
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario


Objetivos:



  • Describir detalles de personajes y lugares.

  • Compartir detalles de personajes y lugares con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos.

  • Incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de la propia cultura y de otras regiones.


Problema a abordar: Identificar las características de un mito y leyenda.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: Narración de historias y la importancia de la cultura en ellas.

  • Conversación sobre qué es una historia y cómo nos relacionamos con las historias en nuestra vida diaria.

  • Actividad grupal: Realizar un dibujo de un personaje o lugar que les guste de alguna historia conocida.


Sesión 2: Conociendo las características de un mito



  • Explicación de qué es un mito y su importancia en la cultura.

  • Lectura de un mito corto y conocido.

  • Actividad grupal: Crear un dibujo de un personaje mitológico y compartirlo con el grupo.


Sesión 3: Conociendo las características de una leyenda



  • Explicación de qué es una leyenda y su importancia en la cultura.

  • Lectura de una leyenda corta y conocida.

  • Actividad grupal: Crear un dibujo de un lugar legendario y compartirlo con el grupo.


Sesión 4: Creando nuestra propia historia



  • Conversación sobre la importancia de la imaginación en la creación de historias.

  • Actividad grupal: En parejas, crear una historia utilizando elementos de la propia cultura y de otras regiones.

  • Presentación de las historias creadas ante el g