Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías del poblamiento original de América

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías del poblamiento original de América

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar la lectura y la escritura como herramientas para abordar el problema de desconocimiento de las diferentes teorías del poblamiento de América.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se explica el poblamiento original de América?


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos escribirán en un papel las teorías que conocen o han escuchado sobre el poblamiento de América.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y las teorías mencionadas.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación de las teorías

• Los alumnos formarán grupos y se les asignará una teoría del poblamiento de América para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) sobre la teoría asignada.


• Los alumnos realizarán una lectura comprensiva de la información encontrada y tomarán notas sobre los aspectos más relevantes de cada teoría.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis y comparación de las teorías

• Los alumnos compartirán la información que encontraron en sus investigaciones.


• En grupos, los alumnos analizarán y compararán las diferentes teorías del poblamiento de América.


• Cada grupo escribirá un ensayo argumentativo en el que expongan su postura sobre la teoría que consideren más plausible.